Presidente Piñera encabeza primera reunión del nuevo Consejo Asesor “Abrir las escuelas paso a paso”

El nuevo Consejo Asesor “Abrir las escuelas paso a paso”, conformado por sostenedores y expertos del área de la salud y educación, tuvo este miércoles 28 de octubre su primera sesión, la cual se realizó en el Palacio de La Moneda y fue encabezada por el Presidente Sebastián Piñera.

De esta manera, este equipo ya da por iniciado su trabajo con miras a apoyar el proceso de reapertura gradual y voluntaria de los establecimientos educacionales en 2020 y 2021.

Así lo destacó durante esta jornada el ministro de Educación, Raúl Figueroa, quien detalló que “este consejo va a colaborar en identificar las mejores prácticas, en recoger la evidencia y la experiencia que permita que las escuelas vuelvan a estar disponibles para sus alumnos, y también servirá como un espacio de diálogo y escuchará a todos quienes tengan el propósito de colaborar en este objetivo, que sabemos es fundamental para nuestros alumnos y es clave, no sólo desde el punto de vista de los aprendizajes sino que también para acompañarlos en un desarrollo integral”.

A partir de ahora, este consejo se reunirá una vez por semana y se enfocará principalmente en: realizar un proceso de monitoreo del retorno a clases presenciales y de la información generada a partir de éste; revisar y analizar la evidencia existente respecto al impacto de la interrupción prolongada de las clases presenciales sobre el desarrollo de los niños y niñas; analizar el proceso de desarrollo del plan de retorno voluntario a clases presenciales en los colegios que ya han abierto, rescatando experiencias, aprendizajes y buenas prácticas; y dialogar, consultar y comunicar sobre las medidas propuestas y en proceso de implementación para el retorno a las aulas y la continuidad de los aprendizajes.

Este grupo asesor fue convocado por el Ministerio de Educación y Unesco, cuya directora de la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe, Claudia Uribe, resaltó que -de acuerdo a la experiencia internacional- se sabe que es posible poner en marcha un retorno seguro a las aulas.

Además, Uribe señaló que “hemos estado documentando desde la Unesco todos los riesgos que trae para los niños el tener sus escuelas cerradas desde muchos ámbitos, desde el ámbito de los aprendizajes, donde se documenta una pérdida de los aprendizajes importante, pero también desde otros ámbitos sociales, psicosociales y económicos, así que ciertamente pensamos que esta conformación de esta mesa asesora para acompañar el proceso de reapertura es un paso en la dirección correcta”.