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3 de Agosto de 2021

Mineduc: casi 9 mil establecimientos volvieron a las clases presenciales

El ministro Raúl Figueroa entregó el balance durante la presentación del plan Juntos, Chile se Recupera y Aprende, que busca impulsar una consulta nacional para conocer la visión de la comunidad sobre el proceso.

Por Sebastián Dote
establecimientos clases presenciales La autoridad valoró el esfuerzo de los establecimientos para volver a las clases. AGENCIA UNO
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El Ministerio de Educación (Mineduc) señaló que casi 9 mil establecimientos educacionales del país volvieron a las clases presenciales en el inicio del segundo semestre, en un período marcado por las reaperturas consideradas en el plan Paso a Paso.

La cifra fue entregada por el ministro Raúl Figueroa, quien enfatizó que los jardines infantiles y escuelas “han hecho todo lo posible” para concretar el retorno seguro en medio de la pandemia de COVID-19, buscando así la recuperación de los aprendizajes perdidos en el último año.

“La pandemia generó un verdadero terremoto educacional en el sistema educativo, con un profundo impacto en los aprendizajes y en el bienestar psíquico y socioemocional de los niños, niñas y jóvenes del país. Hoy, los establecimientos educativos están volviendo de forma gradual a recibir a sus estudiantes, lo que es un paso fundamental para la recuperación ya que nada reemplaza la experiencia que viven los millones de niños día a día en sus escuelas y jardines infantiles”, señaló.

Figueroa añadió que “ahora, desde la sala de clases, nos toca poner todos nuestros esfuerzos en la recuperación del aprendizaje integral de nuestros niños y jóvenes, para que puedan tener un futuro que les dé verdaderas oportunidades”.

Tras informar sobre la situación de los establecimientos con clases presenciales la autoridad dio a conocer un plan llamado “Juntos, Chile se Recupera y Aprende”, para generar una propuesta de recuperación del aprendizaje integral de los estudiantes en el sistema educativo para los próximos 4 años.

La iniciativa se concretará con una consulta ciudadana y cabildos, donde las comunidades escolares entregarán sus puntos de vistas. A esto se sumará una mesa de expertos, que también dará sus propuestas.

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