Las limitaciones del proyecto de convivencia escolar

El proyecto de ley no logra ofrecer una respuesta efectiva. La insuficiencia de recursos frente a las nuevas exigencias, el incremento de la carga administrativa, la ausencia de medidas que promuevan la autoridad docente, la falta de estrategias preventivas y la necesidad de un marco vinculante que garantice un compromiso interministerial real, convierten esta iniciativa en una regulación que, lejos de resolver el problema, asfixia a las escuelas, sin abordar las causas de fondo.