En la plataforma podrás acceder a cursos de inteligencia artificial, marketing, idiomas y autoayuda.
Gabriela Romo
Las clases serán asincrónicas. Es decir, no estará sujeta a horarios, días o módulos determinados, sino que podrá ajustarse a las necesidades de cada estudiante.
Camila Luengo
La situación es crítica a nivel país por los virus respiratorios. Ven esta alternativa para evitar el crecimiento de ausentismo escolar por estas patologías.
Redacción EL DÍNAMO
El ex titular del Mineduc reflexionó sobre la crisis educacional, marcada por las consecuencias dejadas por el cierre de las escuelas en la pandemia.
Sebastián Dote
El titular del Mineduc afirmó que los cursos a distancia saturaron a los estudiantes, profundizando las brechas en el sistema.
Sebastián Dote
Se extiende plazo de inscripción hasta el 18 de mayo y al día siguiente comienzan las clases dirigidas a profesores, educadores y cuidadores de las regiones de Arica y Parinacota, Tarapacá, Antofagasta, Atacama y Coquimbo.
Redacción EL DÍNAMO
Un estudio de la Universidad de Talca consultó a los jóvenes sobre cómo su situación económica influía en su estado de salud mental y su impacto en las clases online.
Sebastián Dote
Si bien el año 2022 se plantea con presencialidad total, no sabemos realmente cómo se comportará la pandemia y qué incidencia pueden tener sus nuevas cepas en el mix de presencialidad y virtualidad. Es labor de los equipos directivos seguir promoviendo el crecimiento de toda la comunidad educativa en el escenario que nos depare el futuro.
Columnista
Quizás es momento que los Estados piensen en contar con universidades, instituciones y centros de formación técnica que sean de calidad, de bajo costo o gratuitos, y que sean totalmente a distancia, con docentes altamente calificados del mundo entero, que permita acercar a las personas que lo requieran ese contacto directo con un mundo que está en una transformación realmente impresionante.
Columnista
Quienes se desempeñan en establecimientos educacionales, así como también en las Instituciones de Educación Superior, han debido multiplicar esfuerzos para sacar adelante los programas educativos. Han tenido que capacitarse para una adecuada utilización de herramientas digitales y software especializados para la labor docente a distancia. También han destinado más tiempo del habitual.
Columnista