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4 de Julio de 2022

Cámara de Diputados interpelará al ministro de Educación el próximo 1 de agosto

El cuestionario temático contempla consultar sobre medidas y programas tendientes a enfrentar los hechos de violencia que han ocurrido al interior de establecimientos educacionales. 

Por Cristián Meza
También se espera interrogar sobre acciones y fundamentos para adelantar y extender las vacaciones de invierno. CAMARA
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Por 68 votos a favor, 33 en contra y 5 abstenciones, la Sala de la Cámara de Diputados aprobó la primera interpelación a un ministro de Estado del presente Gobierno.

La solicitud la formularon 52 diputadas y diputados y está dirigida al ministro del Educación, Marco Antonio Ávila. Conforme a lo informado, el acto se efectuará el 1 de agosto, a partir de las 16:00 hrs.

El cuestionario temático contempla consultar sobre medidas y programas tendientes a enfrentar los hechos de violencia que han ocurrido al interior de establecimientos educacionales. Igualmente, respecto de las sanciones que dichas conductas implican.

También se espera interrogar sobre acciones y fundamentos para adelantar y extender las vacaciones de invierno. Junto a ello, la definición de la cartera de proyectos de ley a impulsar.

Otro aspecto será la forma en la cual se implementará la condonación al Crédito con Aval del Estado, plazos y condiciones. Además, las políticas para abordar el aumento de la deserción escolar producto de la pandemia.

Otros aspectos a considerar en la interpelación serán la situación actual de los llamados “liceos emblemáticos”; la ejecución presupuestaria del Ministerio de Educación del año en curso, recursos y plan de ejecución; manifestar la postura como Gobierno respecto de las normas relativas a educación en el borrador de Nueva Constitución; entregar lineamientos generales y medidas ejecutadas y en análisis respecto de la prueba Simce.

A esto se suma explicitar programas y políticas del Ministerio de Educación planeadas, en estudio y en ejecución de este Gobierno, así como el análisis de los programas y políticas en materia de educación impulsadas por el Gobierno anterior.
 

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